「今日爆料」“融e升学”高新区优秀中学风格各异、排行榜及榜单-资讯中心-古源堂化妆品

高新区优质中学虽然不多，但也不少，而且风格各异，能满足不同家长的需求。电子科技大学实验中学与成都七中风格相似，都是管理严格、成绩优秀的学校。不同的是，电子科技大学实验中学原则上都设有寄宿生和高中部，而成都七中只能教授走读生，并设有中学部。学校部分。成都金石真城一中虽然成绩尚不明确，但教育理念等方面都非常出色，是一所精品学校。成都高新美年硬件条件优良，发展潜力充足。近年来，UNESCO系列学校的办学成绩日益提升，带动了成都教育科学学院附属学校的知名度。成都石狮天府中学高中部实力雄厚，初中部也不错。成都市四川部中学真城湖校区虽然是新校区，但硬件环境优良，是高新区颇受欢迎的公立中学之一。“龙逸高等教育”计划选择的学校其实实力都很强，也各有特色，只要孩子肯努力学习，就有很好的机会进入高中。

成都本地教育服务“融e深圳”对成都高新区中学排名如下仅供参考！

no1中国电子科技大学实验中学一年级905分

no2成都金苹果金城一中一年级9分

no3成都七中15年级895分

no4成都外国语学校高新美年校区15877分

no5成都教育科学学院附属学校等级15863分

no6成都石狮天府中学15851分

no7成都榆林中学二年级848分

no8成都石狮天府中学金城湖校区二楼844分

no9成都七中二年级842分

no10成都中和中学二年级832分

不同的学段、不同的生源，使得初中与初中、高中与高中的横向比较才更有意义。

1.电子科技大学中国实验中学

电子科技大学实验中学是2009年由电子科技大学与成都高新区联合创办的一所公办高中。2018年5月被批准为“四川省示范性普通高中”。2018年9月，清水河校区正式投入运营，形成“一体化管理、分院治理”模式，上风路校区于2021年9月投入运营，形成“一校三区”格局。我校地处四川省和四川文化的发祥地，成都平原西部，美丽的清水河畔，毗邻电子科技大学、西南交通等著名学府。这里云集了英特尔、西门子、飞利浦、华为等数十家世界500强企业和高等院校，拥有优良的人文地理优势以及科技创新和教育资源。作为省二级学校、“大学内中学”，是成都市柳城区唯一一所实行全封闭、宿舍管理的公办学校，是一所严格与体贴相结合、全面发展的学校。创新创意的气息，是大学最浓厚的，也是一所学校。学校管理特别严格，宿舍齐全，学风好，成绩好，使学校的中学成为高新区最受欢迎的学校之一。

2、成都市金苹果锦城一中

金苹果锦城一中是成都金苹果教育投资集团有限公司在多年教育经验的基础上，整合国内外资源，集小学、初中、高中于一体而创办的。它已经持续了12年，协调三个学校阶段。学校占地100余亩，建筑面积9万多平方米，位于高新区成都城南侧，紧邻四合站D出口。地铁1号线1号线。位于高新区翔龙三街99号。真城一中是一所“”私立学校，不仅有真城第一附属小学直达真城一中、真城一高中的路线，而且还培养培养孩子的视野，帮助孩子提高英语等学科水平，找到最适合自己的学习模式和方法。镇川第一中学开设全平行班级，还开设小型特殊英语班，约有20名学生。学校吃住好，师资好，成绩好，基本上是一所一流的高科技学校。总之，金盛一中走路线，重视综合素质，是高新区最受欢迎的学校之一，最适合想送孩子出国的家长。也适合希望孩子直接进入中学的家长，以及具有中级以上学习能力的孩子。

3、成都七中

四川省成都市第七中学成立于2008年9月。是根据成都中学决定，由成都市高新区社会局与成都市第七中学联合举办的一所公办中学。-科技区管委会和成都市教育局。2019年7月，学校在成都榆林中学旧址正式举办“成都市七中中学”，并并入学校“一中”。“校两区”一体化管理，学校传承成都第一百多年办学传统，奉行“行正事、行善事，成为社会道德典范”的核心价值观。为学生创造最适宜的环境，教育以“培养优秀气质，培养领导力精神”为教育目标，着力打造“标准”课程体系，以高素质团队培养学生的领导力和生存能力。具备“行动与智慧”的优质专业教师具有实力、创造力、多元文化学习与沟通能力的学生我们以“好奇心、求知欲、独立性、机智性、体贴性”为基础，形成适合学生未来发展的教育生态系统。七中陈环校区是七中的本部，由成都市七中运营，是一所优秀学校，是高新区公立中学中的优秀学校，一直以来都是高新区公立中学中的优秀学校。取得了不错的成绩，管理完善，与科大实验处于同一水平。学校的老师很优秀，责任心强，有强烈的学习意愿，学校有非常严格的精神而且管理很严格，学校只有中学，但由于是走读学校，所以家长需要小心，就读过该校的学生和家长对学校的评价都很好，非常适合献给努力学习的孩子。

4.成都外国语学校高新美年校区

成都外国语学校高新美年校区是成都外国语教育集团旗下一所已运营9年的优质民办学校，秉承“学习中国，沟通世界”的办学理念，着眼于用爱和智慧关爱所有孩子，努力实现人性教育，在这一理念下建立学生发展和评价体系。学校位于成都科技金融中心高新区天府五街，周围教育文化资源丰富。成都外国语学校成立于2017年，本着高起点、高发展、高水平的办学宗旨。2020年增设普通中学教育，成为成都外国语学校城南校区。学校总体上有成都大学品牌的支持，师资力量雄厚，主要来自成都大学和皇家大学，除了无法容纳外，没有什么大的缺点。城外美年在“英语小班特色”、“艺体特色”、“定制课程”、“”等方面取得了突破。学校每年还举办很多活动。因为中学2020年才开第一班，没有毕业成绩，所以班级成绩无法衡量，但预计不会差，成绩可能会接近主校。适合家庭条件较好、学生成绩中等以上、经济基础雄厚、能提供地址准时接送的家庭。

5.成都教育科学学院附属学校

成都市教育科学研究院附属学校成都市教育科学研究院附属学校是以成都市教育科学研究院教育专业背景为基础，借助教育改革和高新区发展优势的优质学校。我校按照公立学校章程设立，融合东西方先进教育思想，致力于品格教育。学校于2017年在成都成立，其使命是创建一所独特的、全国排名前列的智慧学校和未来的典范。一所弘扬人性、追求美好生活、真诚学习、提升能力的学校，呈现“全人”的教育理念。即全面发展、优秀个性、全面发展、品质卓越、全面发展、品味高雅、全息发展、品牌闪亮。近来，随着学校办学效率得到认可，成都教育科学研究院附属学校和其他高新区教育附属学校受到欢迎。学校的学习任务不重，工作量适中，主要靠想办法提高成绩，事实上，学校的成绩在高科技领域属于前列。对于中级以上的学生来说，在UNESCO学习是非常合适的。学校很好，唯一的缺点是宿舍楼还在建设中，只能供走读生使用。

6.成都石狮天府中学

四川省成都市西溪天府中学由成都高新区与成都西溪天府中学联合创办，是天部第一所高起点、高标准、高品质、配备化的品牌寄宿学校。信息化、现代化。学校名为“天府四中”，也被家长和学生亲切地称为“四天”。石狮天府中学与石狮中学高度融合、合作。孔子、北湖、天府实行一体化管理，享有统一资源。“联合教研、联合检测、联合教学、联合评价”形成与总部深度融合、共同共享的办学格局。学校是一所省二级高中，环境非常好，硬件条件好，设施齐全，就像一所迷你大学。我们中学的成绩还不错，但最大的优势就是不如七中和科大实验中学。我还在读高中。可以住在校内，住宿环境相当好。学校在管理方面比较宽松，与科大的实验形成鲜明对比，压力也不是特别大。比较适合那些不善于自理或者不能很好适应压力的孩子。

7.成都榆林中学

四川省成都市榆林中学始建于1988年。是成都高新区举办的一所“师资雄厚、环境优美、资质优良、特色独特”的公办高中。学校现有芳草、紫荆、肖家河三个校区，占地140余亩，师生4000余人。学校近年来并没有太大的进步，由于现有顶尖公立高中恒强的突然崛起，以及新公立高中的异军突起，进步相对不太明显。虽然不像以前那么受欢迎了，但在高新区内仍然算中等偏上的学校。另外，家长普遍反映紫荆校区比肖家河校区好，所以最好去紫荆校区。

8.成都石狮天府中学金城湖校区

石狮天府中学金城湖校区是一所位于成都高新区的中学，虽然2020年开学，但已成为高新区的热门学校之一。校址西邻城市道路，东、南邻住宅区，北邻高新区中心景观金城湖公园。规划容纳36个班级的中学，总建筑面积441万平方米，配备教师办公室、食堂、馆等多种功能。石狮天府中学与现有轿子校区统一法人、统一管理、统一师资、联合培养、联合教研，“三个统一”保证了校园的高起点。作为一所湖景学校，学校校园环境优美，硬件设施也不错，是石狮天府的“儿子”，未来总校的支持也不会弱。目前，学校的声誉尚未形成，还需要几年的准备，但外界普遍乐观地认为，几年后整体水平将接近交子校区。

9、成都七中

2019年6月，榆林泗阳校区被七中接管，成为七中金城校区。该校是七中第一所分校，并非一般意义上的更名学校，拟与七中一起实行“一校两区”管理模式，即一体化管理，虽然是同一家法人，同一个校长，但它确实是七中的‘合格’中学分校。原成都七中榆林石洋的学生被输出，现在通过改制，全部是学生。另外，近年来，学校的教师不断实行考核淘汰制，学校整体正在向七中的模式和理念靠拢。因此，学校正处于新的变革时期。现在很难评价学校未来的发展，但相比之前的榆林石羊，肯定会变得更好。

10.成都中和中学

成都中和中学始建于1931年。四川省文明单位、四川省一级示范师范高中、四川省校风示范学校、四川省阳光示范学校010-1010

郑州高新区朗月汇外国语中学是一所民办中学，近年来已发展成为高新区乃至郑州著名的民办中学。

学校传承郑州外国语学校的办学目标融汇中西文化，智慧与品格并重，培养兼具本土情怀和视野的高素质未来人才。

学校坚持“以教育为中心，全面发展”的办学理念，培养具有强烈事业心、扎实科学文化基础、初步独立获取新知识能力和创新精神的文明学生。具有守法的行为习惯和高尚的道德品质。