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对于社会上关于高三词汇专项和这样的高考试题中有多少个词汇单词?相关题,想必不少人都很想知道,那接下来就让小编为你讲解一下吧!
除了初高中学过的单词-高考肯定会有超类单词-一般比例在10分以上-听力中超类单词一般很少-格式塔和阅读是超类词最集中的地方——纠错和作文一般都不太一样——但也不是绝对的——只是经验告诉我——是这样的——楼主,别怕过头了-顶级词汇-因为这样的单词不会对你的英语考试成绩产生很大的影响-一般不会让你无法理解整个句子或者文章的大意-只要你掌握了平时学习的单词即可,高考会很轻松-祝你取得好成绩-
1-alterv-更改、更改、更改
2-burstvi-n-突然,爆发
3-disposevi-摆脱;处置;解决;处理-的,
4-blastn-爆炸;气流vi-爆炸,爆炸
5-consumev-消耗,耗尽
6-splitv-split;分裂;分裂a分裂
7-spitv-吐;吐
8-spillv-溢出、溅出、倒出
9-slipv-滑移,滑移;忽略
10-slidedev-slide、sliden-slide;滑动面;滑动
11-细菌-细菌
12品种,品种V育种,产犊
13-budgetn-budgetv-制定预算,作出安排
14-candidaten-候选人
15-校园校园
16-自由-慷慨;富有的;自由的
17-transformv-改变,变化;转型
18-transmitv-传播,广播;送货
19-移植v-移植
20-transportvt-运输,运输n-运输,运输工具
21-shiftv-shift;转动;转换
22-variv-改变,改变;多样化
23-vanishvi-湮灭,消失
24-swallowv-swallow,吞下n-吞下
25、怀疑,怀疑
26-suspiciousa-可疑的,可疑的
27-米尔达-温暖,温暖;温和、清淡的味道
28-tendera-招标;脆弱的
29-nuisancen-损害、阻碍、厌恶30-insignificanta-无意义、微不足道;无价值31-acceleratevt-加速,促进32-absolutea-绝对,无条件;完整33-boundaryn-分界线,边界34-braken-刹车,刹车V-刹车35-catalogn-catalogv-catalog36-vaguea-模糊,不明确37-vainn-futile,徒然38-extincta-灭绝,熄灭39-extraordinarya-不寻常的,特殊的,非凡的40-extremea-极端,极端n-极端,过度
通常,学生认为高考需要3500个词汇。但我认为应该分三个层次来背诵
第一级是以往高考题中不认识的单词。
第二级涉及考试大纲中不认识的单词,第涉及记忆四级词汇。
学习一般、基础较差的学生应先完成第一级。更好的学生必须完成第一级和第二级。
更好的学生应该完成第一、第二和第。想要取得高分的学生应该拥有4000个以上的词汇量。特别提示不认识的单词背诵。也就是说,你需要总结一下你不会的高频词汇。自己制作单词表来记忆,仅供参考。希望对您有帮助。
市面上关于高考高频词汇的书籍有很多不同的选择。下面推荐一些比较好的高考高频词汇书籍
1-《高中英语必修词汇3200》
本书对高中英语必修词汇进行了详细讲解,并配有例句和练习,帮助考生巩固词汇,提高应用水平。
2-《高考英语核心词汇大全》
本书对2019年高考新课标英语核心词汇进行归纳总结,讲解重点词汇的用法、搭配、例句,以及单词强化训练和阅读材料练习。
3-《高中英语词汇解析5800》
本书涵盖高中英语全部课程内容,涵盖5800个重点词汇,对于高中生复习英语词汇具有很好的参考价值。
以上三本书是比较好的高考英语词汇材料。建议考生根据自己的情况选择适合自己的词汇书籍进行学习。此外,考生还可以通过多看英文电影和电视剧,在日常生活中积极运用英语词汇来提高英语水平。
易于使用。
但你应该至少看三遍。第一次就快了第二次详细点。第三次很快。效果是惊人的。
1-alterv-更改、更改、更改
2-burstvi-n-突然,爆发
3-disposevi-摆脱;处置;解决;处理-的,
4-blastn-爆炸;气流vi-爆炸,爆炸
5-consumev-消耗,耗尽
6-splitv-split;分裂;分裂a分裂
7-spitv-吐;吐
8-spillv-溢出、溅出、倒出
9-slipv-滑移,滑移;忽略
10-slidedev-slide、sliden-slide;滑动面;滑动
1-推荐《朗文当代高级英语词典》。2-由于本词典包含大量高级词汇和短语,并且还提供了详细的定义和用法示例,因此非常适合高中生提高英语词汇量和语感。3-此外,还可以使用背单词APP等工具辅助学习。同时,多阅读英文原著书籍和文章也是提高英语词汇量的有效途径。
高考超纲词汇来源于课本以外的知识领域,通常包括一些专业术语、外来词和一些非常规词汇。这些词语可能因当前热点话题、社会现象、科技进步等而产生,在教科书中可能并不常见。学生需要通过扩大阅读范围、关注时事、加强专业知识的学习来积累课外词汇。因此,学生合理利用课外时间,积极拓展知识面,掌握高考以外的词汇至关重要。
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